|
Vorwort:
Die Auswirkungen des technologischen Wandels, der sich durch das rasche Vordringen der Informationsverarbeitung äußert, macht ein Umdenken – auch im Ausbildungssystem – notwendig. Zukünftig ist mehr eine allgemeine Denk- und Lernschulung erforderlich, die mit einer umfassenden Persönlichkeitsbildung verbunden sein muß, wie z.B. kommunikatives und gemeinschaftsbezogenes Verhalten einüben. Aus eigenem Antrieb Fragen stellen, Ideen finden, Probleme analysieren, bei der Suche nach Lösungen neue Wege gehen. Das frühe Einüben solchen Verhaltens erscheint besonders wichtig. Deshalb sollen neben der fachlichen Qualifikation auch die sozialen Verhaltenweisen eingeübt werden, die sogenannten
Schlüsselqualifikationen:
* die Fähigkeit, Neues selbständig zu lernen
* die Bereitschaft zur Zusammenarbeit in der Gruppe
* die Bereitschaft, Verantwortung zu übernehmen
* die Fähigkeit zum Transferdenken
* das Bewusstsein für Qualität
Inhalte der Projektarbeit:
Das Projekt enthält die wesentlichen Grundfertigkeiten, die bis zu diesem Zeitpunkt vermittelt waren. Die Dimensionen der Bau- und Normteile werden so gewählt, dass eine Herstellung zu diesem Zeitpunkt möglich ist. Die Montageteile können unabhängig voneinander gefertigt und später unter der Leitung eines Verantwortlichen aus der Gruppe montiert werden. Beim Zusammenbau erlernt der Schüler die wichtigsten Fügetechniken wie Löten (Hart- und Weichlöten), Schweißen, Schrauben, Nieten, Fügen und Kleben.
|
